ښوونیز ملاتړ

د ښوونځي د درسونو د ملاتړ موخه دا ده چې له ماشومانو سره د کورنیو دندو په پوهېدو، د درسونو په تکرارولو او د زده‌کړې د غوره عادتونو په رامنځته کولو کې مرسته وشي.

دا فعالیت په ځانګړې توګه د هغو ماشومانو لپاره دی چې اضافي ملاتړ ته اړتیا لري، یا یې مور او پلار له هغوی سره په مرسته کولو کې ستونزې لري.

دا ستونزې کېدای شي له فرانسوي ژبې، د ښوونیزو سیستمونو له توپیر، د وخت له کمښت یا په کور کې د مناسبو سرچینو له نشتوالي سره تړاو ولري.

د ښوونځي ملاتړ په دې معنا نه دی چې ماشومانو ته ځوابونه په مستقیم ډول ورکړل شي.

رضاکاران لارښوونې تشریح کوي، د ماشوم له فکر کولو سره مرسته کوي او هغه هڅوي چې حل په خپله پیدا کړي.

په غونډو کې لوستل، لیکل، حساب، د لارښوونو پوهېدل، د کتابچو تنظیم، د لغتونو تکرار، د ازموینې لپاره چمتووالی یا د یوې کوچنۍ ښوونیزې پروژې بشپړول شاملېدای شي.

ډله هڅه کوي چې یو ارام، ډاډمن او د درناوي وړ چاپېریال رامنځته کړي.

ماشوم کولای شي خپلې پوښتنې د تېروتنې یا قضاوت له وېرې پرته مطرح کړي.

له هر ماشوم سره د هغه د کچې او د زده‌کړې د سرعت له مخې مرسته کېږي.

موخه د ګډونوالو ترمنځ د سیالۍ رامنځته کول نه دي، بلکې د هر ماشوم د شخصي پرمختګ ملاتړ دی.

دا فعالیت د ماشوم د ځان باور په پیاوړتیا کې هم مرسته کوي.

کله چې یو ماشوم په یوه تمرین پوه شي یا خپل کار په یوازې توګه بشپړ کړي، د وړتیا او خپلواکۍ احساس پیدا کوي.

رضاکاران کولای شي ماشوم ته دا هم ور زده کړي چې خپل وخت څنګه ښه تنظیم کړي، د ښوونځي بکس څنګه چمتو کړي، کورنۍ دندې څنګه پلان کړي یا یوه ستونزمنه دنده په څو اسانه پړاوونو ووېشي.

د ښوونځي د درسونو ملاتړ د ښوونځي ځای نه نیسي.

دا یو بشپړوونکی ځای دی چې زده‌کړه پیاوړې کوي، له ځینو ستونزو سره په مقابلې کې مرسته کوي او پر کورنیو فشار راکموي.